为深化院校协同育人机制，推动课程思政与专业教学深度融合，5月8日下午，学校公共卫生与应急管理学院与附属第一医院联合举办教学研讨会暨课程思政主题教研活动。公卫学院全体教师和附一院兼课教师参会，会议围绕“思政引领、协同育人”主线展开深度研讨。
预防医学教研室专任教师王金勇以《社会医学》课程为切入点，展示理论授课与案例融合的有机融合路径；预防医学教研室主任张谦从方法论角度，提出在教学目标中明确思政导向、在教学内容中嵌入典型案例、在实践环节中强化价值体验的“叁维融入”路径。
公共卫生与应急管理学院副院长段春燕指出，为党育人、为国育才是新时代高校教师的职责所在。公共卫生教育不仅要传授专业知识，更要厚植家国情怀与职业担当。要以专业课程为载体，深挖公共卫生应急管理领域思政元素，将社会主义核心价值观与中华优秀传统文化浸润到每一门课、每一节课堂中。整合优质资源、运用新型手段，多层次、多角度、全方位地做好协同育人工作。
公共卫生与应急管理学院高度重视课程思政建设，以校院共建为契机，学院协同学校附一院多次开展教学研讨会、课程思政研讨会、集体备课等教研活动；探索构建“校院协同”资源共享机制，秉承“学从用来，学以致用”的原则，推动附一院临床案例与学院理论教学双向融合。
下一步，学院将继续深化校院协同育人机制，着力探索“医教协同、思政铸魂”的育人模式。为助力成渝地区基层公共卫生人才培养，推动学校办学层次提升而持续发力。
